Os recursos educacionais dessa coleção abordam praticamente todo o conteúdo de matemática do ensino médio do Brasil de forma variada e cabe ao professor, em acordo com sua coordenação pedagógica e direção escolar, escolher os itens que melhor se enquadrem no seu programa, respeitando as características do professor e a realidade dos seus alunos.
O objetivo da coleção não é cobrir sistematicamente todos os conteúdos e habilidades do Ensino Médio, mas oferecer opções de recursos variados e instigantes que podem ser encaixados no planejamento de qualquer professor.
Os vídeos, com cerca de 10 minutos de duração, trazem mini ficções que exploram desde aspectos introdutórios e históricos de um tópico até aplicações e usos avançados.
Os áudios seguem formatos variados, mas todos com maior ênfase em motivar o estudo do que em aspectos mais técnicos e formais.
Os experimentos são atividades que ocupam uma ou duas aulas, sempre com algum componente manipulativo e buscando valorização a exploração de um problema, coleta de dados, análise e formalização.
Os softwares são roteiros de questões com elementos interativos que permitem ao estudante resolver um grande problema matemático.
Se você procura uma referência mais acadêmica, o coordenador degral da coleção, prof. Dr. Samuel Rocha de Oliveira, escreveu o texto Desafios e possibilidades de uso de conteúdos digitais no ensino e na aprendizagem de matemática: o caso da coleção M3.
Se você deseja conhecer a coleção como um todo e alguns dos princípios e decisões que nortearam a sua crição, assista a palestra Matemática Multimídia: uma coleção de recursos educacionais digitais, abertos e gratuitos dada por Leonardo Barichello e Rita Santos Guimarães.
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