Câmara Escura
números e funções
Objetivos
- Discutir as relações de proporcionalidade direta e inversa a partir da observação de um fenômeno físico
Conteúdos
- gráficos e funções;
- razão e proporção;
- proporcionalidade direta;
- fotografia;
- proporcionalidade inversa;
- funções do 1.º grau / funções lineares / funções afim.
Duração
Uma aula dupla
Créditos
Claudina Izepe Rodrigues, Eliane Quelho Frota Rezende e Maria Lúcia Bontorim de Queiroz
Sinopse
Os alunos, trabalhando em grupo, deverão construir uma câmara escura e tentar descobrir quais as melhores condições para se obter uma imagem com este dispositivo. Inicialmente, fazendo observações fora da sala de aula, os alunos avaliarão quais as condições necessárias para se obter imagens com o dispositivo. A partir dessas observações, pode-se iniciar discussões sobre proporcionalidade direta e inversa.
Roteiro do Experimento
Duas versões. A primeira, adequada para impressão caseira.
A segunda, para visualização em tela.
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Guia do professor
Duas versões. A primeira, adequada para impressão caseira.
A segunda, para visualização em tela.
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Folha do aluno
Apenas uma versão, que deve ser impressa, fotocopiada e distribuída aos alunos, mas que pode também ser visualizada em tela.
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LICENÇA
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