À espera da meia-noite

VídeoSérie: Matemática na Escola

Tema

Sinopse

O segurança Claudemir está à espera do fim do seu horário de trabalho, quando entregará o turno para o seu companheiro Adilson. Entretanto, lhe parece que a espera vai demorar infinitamente.

Duração

9 minutos.

Conteúdos

  • noções de cálculo
  • limite de funções
  • Paradoxo de Zenão
  • Paradoxo de Zenon
  • História da matemática

Objetivos

  1. Apresentar o problema clássico do “Paradoxo de Zenão”;
  2. Introduzir conceitos de limite de seqüências

Créditos

Autores

conteúdo Laura Leticia Ramos Rifo
roteiro Patrícia Roman
guia Antonio Carlos de Andrade Campello Junior

Revisores

conteúdo José Plinio de Oliveira Santos
roteiro Frederico Gualberto de Souza, Sarah Yakhni
guia Laura Leticia Ramos Rifo
gráficos_fórmulas Raphael Garcia

Os arquivos


Pacote completo

Vídeo

— vídeo completo

Guia do professor

Apenas uma versão para visualização em tela
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Como usar os arquivos?


Aqui você pode baixar o vídeo e o seu respectivo Guia do Professor com alguns aprofundamentos de conteúdo e sugestões de atividades que podem ser utilizadas antes ou depois a exibição do vídeo.

O vídeo de apresentação está no formato leve do YouTube, mas o vídeo original em formato mpg é de boa resolução e tem aproximadamente 100 Mb, portanto recomendamos que se faça primeiro o download para o seu computador e depois seja feita a visualização com, por exemplo, o software VLC. O Pacote completo é um arquivo comprimido (zip) com o vídeo em mpg e o Guia do Professor em pdf.

Comentários (6)

17/05/2018, por Leo
Andrea, esse material pode ser utilizado livremente por todos os interessados!
15/05/2018, por Andréa Cardoso de Assis
TENHU UMA DÚVIDA..POSSO PASSAR ESTE VIDEO NA ESCOLA,PARA OS ALUNOS?GOSTARIA DE SUGERIR QUE DEIXASSEM ESTES MÓDULOS,PARA QUE POSSAMOS VEWR TODOS, MESMO APÓS O CURSO. COMO EU PODERIA FAZER? BAIXAR TUDO E PASSAR? OU SÓ PODE SER UTILIZADO NO CURSO AQUI?
18/05/2017, por Eulina Coutinho Nascimento
Excelente, Consegue explicar algo que em muitos caso é bastante delicado de uma forma bem lúdica. Usarei em minhas aulas. Parabéns
22/04/2016, por Augusto Agria
Video muito bem elaborado. Auxilia muito os alunos entenderem a noção de limite. Parabéns.
29/01/2016, por Prof. Marcos Agostinho
Interessante, esse raciocínio é análogo ao fato de andar em direção a uma parede, sempre a metade do percurso , até a parede, dando a impressão que nunca se chegará até ela !!!
20/09/2015, por Marcos Paulo Silva Ventura
Muito bom, espertinho nenhum me pega mais... passei pela mesma situação, uma engenheira do petróleo utilizou do mesmo método me prometendo uma vaga de emprego e de tempo em tempo ela inventava uma história. Então cheguei a conclusão que ela utilizou da mesma estratégia para me desanimar.

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